Page 6 - Nuevas formas de liderazgo

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Modelo de maduración del liderazgo.
Fuente: Bersin by Deloitte, Deloitte Consulting LLP, 2016.
Derecha:
Características del trabajo autónomo (EE UU y UE-15).
Fuente: Independent work: choice, necessity and the gig economy, McKinsey Global Institute, 2016.
Sin embargo, varios estudios han demostrado que los «millennials» están aportando nuevas capacidades y formas de trabajo a las organizaciones. Las empresas están respondiendo con soluciones innovadoras propias que buscan atraer a los mejores talentos. Las jerarquías se van aplanando conforme buscan fomentar la colaboración. Las carreras profesionales y los estilos de gestión van evolucionando a rebufo de esta situación. Las primeras se están volviendo menos predecibles de lo que han sido históricamente. Los segundos han transformado su propia definición, la forma en que funcionan y los procesos que utilizan.
A su manera, ambos se definen por la forma en que los individuos establecen sus propias metas y desarrollan sus habilidades y definen su propio camino de crecimiento personal. Ambos son impulsados también por la capacidad de la organización para crear entornos de trabajo que permitan el aprendizaje individual y colectivo. 5 Así, en un entorno en el que las carreras profesionales dependen de la búsqueda incesante de nuevas habilidades y conocimientos y en el que las empresas tienen que adaptarse constantemente, «el liderazgo tiene menos que ver con el "arte" en sí del liderazgo y más con los retos a los que se enfrentan los líderes. (...) Cuando los modelos de negocio más antiguos ya no funcionan, los líderes necesitan nuevas capacidades». 6. Históricamente, el liderazgo era una capacidad que se ganaba con esfuerzo y que se desarrollaba en una serie de ámbitos distintos de la vida de una persona: el trabajo, la comunidad, los amigos, la familia. Ahora se desarrolla en un tiempo en el que estos dominios están cambiando en respuesta a las tendencias sociales contemporáneas.
MÉTODO DE DESARROLLO DEL LIDERAZGO
ACTITUD DE LA ORGANIZACIÓN FRENTE A RIESGOS
CONSIDERACIÓN DEL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO
MODELO DE LIDERAZGO
LIDERAZGO FUNDACIONAL
Educación
Intolerante
Pobre
Carece de modelo de liderazgo
LIDERAZGO INTEGRADO
Educación + experiencia
Reacia
Baja
Modelo de liderazgo existente pero
no comunicado
LIDERAZGO ESCALABLE
Educación, experiencia + exposición
Acepta la asunción de riesgos
Importante
Trata de comunicar el modelo de liderazgo
LIDERAZGO SISTÉMICO
Educación, experiencia, exposición + entorno
Fomenta la asunción de riesgos
Muy valorada y activa
Modelo de liderazgo bien comunicado
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
NIVEL 4